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吼娃最能暴露你文化水平 吼完很多父母都会后悔

格十三2018-11-08 16:27

一个中年人,在百忙之中放弃风度,不顾仪态,对着自己亲生的娃发飙,这是一种怎样的精神?是一种毫不利己、更不利人的精神。

每一个吼娃的中年人,都是魔鬼中的天使。他们吼的不是娃,是自己。

每次吼完娃,大部分父母都是后悔的,后悔主要由两部分组成:30%是怨自己没控制好脾气,70%是觉得自己吼得不够精彩,就如同别人吵完架总后悔没有发挥好一样。

没办法,很多家长一到节骨眼上就容易词穷,头脑一热就思维不听使唤。冷静的时候曾经想到过无数的好词好句和经典的修辞手法,满脑子都是育儿鸡汤,一肚子的大道理,一到吼娃的时候全用不上,好好的“教育”被活活吼成了“炼狱”,亲子关系就这么走向了七年之痒......

有些文化底子扎实的爹妈就不一样了,他们训娃时每次都能自然顺畅地引经据典、博古论今、借鉴引用、动之以情、晓之以理,把训娃这件事做得唯美绝妙,让娃听得心服口服。

普通的妈吼孩子做功课拖拉:

你怎么还磨磨蹭蹭?你这拖拉的臭毛病到底像谁啊,是不是学你爸?……

有文化底蕴的妈训孩子做功课拖拉:

你知道司马光砸缸的故事,却不知道司马光的成功不仅是因为沉着机智,更是因为他做事高效,因为司马光说过:凡百事之成也在敬之,其败也必在慢之。说明动作慢,效率低,是失败的根本。

(这里省略三万多字的百家讲坛型寓教于乐……)

这番冗长啰嗦绕大圈子借古喻今直达要害的话一说完,对砸缸的司马光本来就充满好感的娃,就听傻了醒悟了,并且全过程不反感,不破坏母子关系,如文学教授般侃侃而谈的老母也必然姿态升华,不会纵容自己发飙,当然,爸爸也不用在这场爱的教育中无辜受牵连。

所以,有文化的训娃和没文化的吼娃,差距之大一览无余,藏也藏不住。

吼娃是一项有技术含量的体力活,不仅考验中年人的心肺机能、耐力、爆发力、应激能力,更厉害的是能考量出一个人的逻辑性、条理性、反应能力并能体现出其文学素养和语文水平的高低。

比如有的中年人,每次吼娃的开场白都是“你是猪脑子啊!”,这就是段位不高的体现,你能生出一个猪脑子,说明了什么问题呢?自己也没好到哪里去。

我有个朋友,夫妻俩都是计算机硕士,平时看起来是博览群书,知识面广,到处侃侃而谈,飒爽英姿,但在吼娃这件事上俩人都把控不住,力不从心,一到吼娃的时候,只剩下情绪爆发地乱骂和啰里八嗦的废话,像祥林嫂一般地重复唠叨,别说娃不爱听了,就连自己都不爱听。

想一想,你是不是一训娃就开始暴露浅薄的词汇储备和知识量,一到需要飙才情和比口才的时候,都使不上劲?

这个问题可是关乎到你们家的整体文化氛围啊,就是当见到海面上有一群鸟的时候到底是高呼“哇,好多鸟啊!”还是脱口而出“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的差别。

别人吼完娃的思想斗争都是“我怎么又发脾气了”和“气死我了不想了不想了”,而我多数是懊恼地一拍大腿:

哎呀!刚才吼娃的时候怎么把东方朔的“才尽身危,好名得华”给忘了……对了,我怎么没把陆游的“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”给用上呢……唉,要是能想起来宋人郑侠的“神焉默省记,如口味甘珍”就更完美了……下次得发挥好一点。

不是我想要在娃面前舞文弄墨,实在是想给儿子一个“在关键节骨眼上能秀出文化底蕴才是真的帅”的熏陶,文学的操守在知识储备里可是顶顶重要的基础,学好语文实在是太有用了。

数学再好,你能有二元一次方程吼娃吗,英语再好,你能出口成章牛津音跟娃辩论吗。

中国人,还是要把中文搞好,才能到关键时间发挥到极致。

一个二年级的孩子写的作文:

“我妈妈的心情像天气似的有好有坏,举个例子,我朗读声音轻了,妈妈就会在旁边‘响点,响点,再响点!’要是我没改正,她的声音就会由轻到响,最终,暴跳如雷,屋顶都要掀翻了。可是,过了一会儿,她又变得心软如云,开始给我慢慢地讲解题目了。”

能把吼娃描绘成这样的二年级小孩,估计已经超越了那个只会吼“你笨不笨”,“你怎么回事”,“你有没有脑子”的家长。

一个能知晓古今文学故事,了解语言文字的力量,善于驾驭文字表达,有更好思维方式,具备美好健康的情感与心理认知,提升了人格与人文修养的小孩,别说现在能用良好的语文底子更轻松地学好英语和数学以及其他所有学科,以后也一定能靠着广博的大语文知识到处拉风,一辈子受用。

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